Seit 35 Jahren bin ich jetzt als Lehrer tätig. Und ich darf sagen: Ja, es macht mir immer noch Freude und gibt mir einen tiefen Sinn, Schülern Fachwissen zu vermitteln und sie bei ihrem Prozess der Persönlichkeitsentwicklung und Charakter- und Herzensbildung zu begleiten – auf ihrem Weg durch ihre Pubertät und hin zum Erwachsensein (Initiation). Doch das war nicht immer so.
Seit der Einführung des Gymnasiums G 8 in fast allen Bundesländern ist ein erstaunliches Phänomen festzustellen: Bei den Abiturschnitten sind die Mädchen meist besser als die Jungen – Ausnahmen bestätigen natürlich immer die Regel.
Im Moment werden die Medien und die öffentliche Diskussion vollkommen von den Mega-Themen „Terrorgefahr“ und „Flüchtlingskrise“ beherrscht. Dadurch wird ein anderes gesellschaftliches Dauerthema überdeckt, das viele Eltern und ihre Kinder betrifft, beeinflusst und stresst: die Bildungs- und Schulpolitik, die in Deutschland noch immer Sache der einzelnen Bundesländer ist.
Koma-Saufen, gefährliche Autofahrten, verrückte Mutproben wie „S-Bahn-Surfen“, Vandalismus, zunehmende Gewaltexzesse, Drogen-, Computer- und Smartphonesucht, extremes Piercing und Tätowieren. Diese Reihe könnte fast beliebig fortgesetzt werden.
Koma-Saufen, gefährliche Autofahrten, verrückte Mutproben wie „S-Bahn-Surfen“, Vandalismus, zunehmende Gewaltexzesse, Drogen-, Computer- und Smartphonesucht, extremes Piercing und Tätowieren. Diese Reihe könnte fast beliebig fortgesetzt werden.
Jugendleiter/innen und andere Pädagogen tragen oft maßgeblich zur Entwicklung von Teenagern bei. Außerhalb der Familie können sie zu regelrechten Fixpunkten, Vertrauenspersonen, Vorbildern und Wegweisern für die Jugendlichen werden. Und auch die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern bedeutet weit mehr als Wissensvermittlung.
Die Zahl der diagnostizierten Kinder und Jugendlichen mit AD(H)S steigt stetig. AD(H)S wächst sich nicht heraus – es wird erwachsen. Die Symptome der Aufmerksamkeits – Defizit – (Hyperaktivitäts) – Störung ändern sich oftmals mit Eintritt der Pubertät.
Einmal Showstar oder Popsternchen sein: Davon träumen vor allem viele Teenager – und der neueste Streaming-Trend „YouNow“ scheint es möglich zu machen. Aber welche Gefahren lauern hinter der Online-Selbstdarstellung?
Surfen, chatten, twittern, daddeln: Kinder kommen heutzutage oft von klein auf in Kontakt mit den Weiten des World Wide Web. Das Umherstreunen in sozialen Netzwerken, Chatforen und Online-Spielwelten ist schon lange keine Zukunftsmusik mehr. Doch genau wie in der „Offline-Welt“ braucht es auch für die virtuelle Welt Werte und Normen. Wir haben die wichtigsten Regeln für einen sicheren und verantwortungsbewussten Umgang im Netz zusammengestellt.